DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA Y/O ACUDIENTES

• Conocer con anticipación al momento de la matricula las características del establecimiento educativo, los principios que orientan el proyecto educativo institucional, el manual de convivencia, el plan de estudios, las estrategias pedagógicas básicas, el sistema institucional de evaluación de los estudiantes y el plan de mejoramiento institucional.

• Expresar de manera respetuosa y por conducto regular sus opiniones respecto al proceso educativo de sus hijos, y sobre el grado de idoneidad del personal docente y directivo de la institución educativa.

• Participar en el proceso educativo que desarrolla el colegio y, de manera especial, en la construcción, ejecución y modificación del proyecto educativo institucional.

• Recibir respuesta satisfactoria y oportuna a sus sugerencias, quejas o reconocimientos, mediante el formato del proceso de mejoras,  sobre la marcha del establecimiento y sobre los asuntos que afecten particularmente el proceso educativo de sus hijos.

• Recibir durante el año escolar y en forma periódica, información sobre el rendimiento académico, el proceso de evaluación  y el comportamiento de sus hijos.

• Elegir y ser elegido para representar a los padres de familia en los órganos de gobierno escolar y ante las autoridades publicas, en los términos previstos en

  la Ley.Al

  igual que a ejercer el derecho de asociación con el propósito de mejorar los procesos educativos, la capacitación de los padres en los asuntos que atañen a la mejor educación y el desarrollo armónico de sus hijos.

• Obtener una educación de calidad para sus hijos conforme a los fines y objetivos fijados en la constitución, la ley y el proyecto educativo institucional.

• Exigir para sus hijos un ambiente sano que garantice el aprendizaje, el buen ejemplo y la sana moral.

• Ser atendido por los integrantes de los diferentes estamentos del colegio, en un diálogo que favorezca la orientación de los hijos, y dentro de los horarios establecidos.

• Conocer las funciones del Consejo Académico, el Consejo Directivo, El Consejo de Padres, las Comisiones de Evaluación , con el fin de saber cuándo y cómo  se pude acudir a ellos.

• Conocer  los diferentes procesos correctivos que la institución  tiene establecidos con miras a un mejoramiento del proceso educativo.

• Ser convocados oportunamente para analizar los problemas y buscar soluciones a los conflictos que afectan el bienestar integral de sus hijos.

• Contribuir con sus ideas y sugerencias  en los procesos curriculares de la institución.

• Recibir información oportuna sobre detección en sus hijos  de conductas relacionadas con la incitación, consumo, porte, distribución, expendio, producción y/o tráfico de sustancias psicoactivas o de cualquier otra conducta que lo ubique como menor en situación irregular o de riesgo.

• Recibir por parte de la institución  orientación frente a la prevención del uso indebido de sustancias psicoactivas, a través de las Escuelas de Padres y del departamento de psicología de la institución.

• Matricular oportunamente a sus hijos en el establecimiento educativo y asegurar su permanencia durante su edad escolar obligatoria.

• Contribuir para que el servicio educativo sea armónico con el ejercicio del derecho a la educación y en cumplimiento de sus fines sociales y legales.

• Cumplir con las obligaciones contraídas en el acto de matricula y en el Manual de Convivencia, para facilitar el proceso educativo.

• Contribuir en la construcción de un clima de respeto, tolerancia y responsabilidad mutua que favorezcan la educación de los hijos y la mejor relación entre los miembros de la comunidad educativa.

• Comunicar oportunamente, y  en primer lugar a las autoridades del establecimiento educativo, las irregularidades de que tengan conocimiento, entre otras, en relación con el maltrato infantil, abuso sexual, tráfico o consumo de drogas ilícitas. En caso de no recibir pronta respuesta acudir a las autoridades competentes.

• Apoyar al establecimiento en el desarrollo de las acciones que conduzcan al mejoramiento del servicio educativo y que eleven la calidad de los aprendizajes, especialmente en la formulación y desarrollo de los planes de mejoramiento institucional.

• Acompañar el proceso educativo en cumplimiento de su responsabilidad como primeros educadores de sus hijos, para mejorar la orientación personal y el desarrollo de valores ciudadanos.

• Participar en el proceso de autoevaluación anual del establecimiento educativo.

• Brindar a sus hijos el efectivo acompañamiento en todos los procesos. En caso de no presentarse este acompañamiento, el colegio no puede garantizar la efectividad de los procesos del alumno, ni asegurar su continuidad en la institución, pues en el colegio no se matriculan alumnos sino familias.

• Asistir puntualmente a las reuniones ordinarias y extraordinarias para padres de familia y a todo llamado que haga el colegio.

• Cancelar oportunamente el costo mensual de las pensiones de sus hijos. Esta es una condición  para recibir el informe académico en el momento debido. Estar a paz y salvo con la institución cuando ella lo solicite.

• Responder por los daños que sus hijo(a) cause a los enseres de la institución, o a la planta física.

• Proporcionar  a su hijo (a) un seguro contra accidentes, y afiliarlo a una E.P.S., pues el colegio no asume las consecuencias de los accidentes sufridos por los estudiantes.

• Responder por las lesiones físicas y/o psíquicas que sus hijos causen a los compañeros u otros miembros de la comunidad educativa, sin detrimento de los correctivos a que dé lugar su comportamiento.

• Preocuparse por el progreso de sus hijos dialogando con los profesores, para que se cumpla a cabalidad  la relación colegio – hogar.

• Colaborar con la asistencia puntual  de sus hijos  al colegio, a las clases y actos programados por la institución.

• Fomentar en sus hijos el respeto por los superiores, dándoles buen ejemplo.

• Solicitar con anticipación y por escrito, al coordinador de disciplina los permisos para el alumno ausentarse del colegio en horas de clase.

• Enviar por escrito al coordinador  de disciplina las excusas justificadas por retardos o ausencias, los cuales deben ser firmados por los padres de familia o acudiente y presentadas al momento del regreso del alumno (con número telefónico).

• No apoyar ni permitir comportamientos inadecuados de sus hijos que atenten contra la moral y las buenas costumbres.

• Solicitar previamente por escrito las citas para dialogar con las directivas y profesores según el horario estipulado para atención al público.

• Respetar y dar buen trato a todos los miembros de la comunidad educativa del colegio.

• Presentar sus reclamos de manera adecuada y respetuosa, observando el debido proceso.

• No presentarse al colegio en estado de embriaguez o bajo el efecto de drogas u otros alucinógenos.

• Asistir al colegio en forma adecuada reflejando respeto y decoro.

• Está prohibido a los padres de familia y/o acudientes apoyar, encubrir o permitir la incitación al consumo, el consumo, porte, expendio, distribución, producción o trafico de sustancias psicoactivas legales e ilegales, tanto en sus hijos como en cualquier miembro de la comunidad educativa. (Art. 15 Código del Menor).

• Acudir y participar en todas las charlas y talleres programados por la institución con fines preventivos.

• Involucrarse en los procesos  correctivos en caso de que sus hijos(as) se vean afectados de manera directa o indirecta en conductas relacionadas con la incitación, consumo, porte, distribución, expendio, producción y/o tráfico de sustancias psicoactivas.

• Colaborar con el adecuado comportamiento de sus hijos fuera de la institución, evitando que el ambiente externo desdiga de la formación que están recibiendo en la institución.

• Apoyar las campañas de prevención del uso indebido de sustancias psicoactivas propuestas por la institución.

• Informar en la institución sobre los medicamentos que sus hijos debe ingerir por prescripción médica.

• Suministrar a sus  hijos los implementos requeridos por la institución en cada una de las áreas para el buen desempeño académico e igualmente, los materiales necesarios para el desarrollo de las actividades institucionales.

• Leer las circulares y enviar el desprendible al día siguiente firmado como evidencia de haber sido recibidas y analizadas.

• Dado que el colegio es de orientación católica, pero no confesional, los padres de familia deben saber que sus hijos tienen que  cumplir con los compromisos del área de educación religiosa, ya que es un área obligatoria y fundamental según el artículo 23 de la ley 115 de 1994.

• Participar a través de las instancias del gobierno escolar, en la definición de criterios y procedimientos de la evaluación del aprendizaje de los estudiantes y la promoción escolar.

• Realizar seguimiento permanente al proceso evaluativo de sus hijos